Машинки слушают сигналы светофора, но при этом им можно сталкиваться. Когда машинки сталкиваются, они говорят «би-би». Когда они слышат сигнал «Красный», они останавливаются. На зеленый они опять бегают.
Сначала учитель несколько раз побудет светофором. Потом он может дать такую возможность самому «неуспешному» ученику. Может, он поэтому и шалит на уроке — удовлетворяя так свою потребность быть значимым, видимым. Можно выбрать другого ребенка, например, самого застенчивого, который боится проявлять себя, чтобы он побыл светофором.