И современные дети любого возраста не идут за преподавателем, который просто отчитывает свой предмет, не включая “живого” – интерактивного элемента. Он выпадает из зоны авторитетности.
Хотя это не значит, что преподаватель должен заигрывать с детьми, потому что есть преподаватели, которые уходят в заигрывание – в “задруживание”.
Тут, конечно, тоже важно удерживать баланс.