Наши дети всегда в контакте с этой нашей внутренней частью. И любой ребенок чувствует искренность и живость нашего «внутреннего ребенка».
А потом взрослый помогает ему ощутить и взрастить «внутреннего взрослого».
На семинаре я много рассказывала о том, что детям важно перед уроком не просто сконцентрироваться на задаче, а почувствовать безопасность — открытость процессу.