Наши дети всегда в контакте с этой нашей внутренней частью. И любой ребенок чувствует искренность и живость нашего “внутреннего ребенка”.
А потом взрослый помогает ему ощутить и взрастить “внутреннего взрослого”.
На семинаре я много рассказывала о том, что детям важно перед уроком не просто сконцентрироваться на задаче, а почувствовать безопасность – открытость процессу.